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如何避免使用暴力解决问题
[亮剑教育集团] 发布时间:2017-05-27 01:33
前段时间长沙军训夏令营到湖南某幼儿园做了一个采访，幼儿园小朋友很多，小朋友之间会因为各种琐碎的事，起了冲突，情绪无法控制，约60%的家长表示被欺负时要“打回去”，不管过程是什么，看到结果谁是弱势就要求对方道歉，反省。这是一个可怕的结果，也是一个值得反思的教育理念，这种教育理念不仅是在助长暴力，也是错误的价值引导。
孩子在学校难免和同学发生摩擦，但是很多时候，学生之间的矛盾并没有什么原则性问题，也没有什么深仇大恨，大多只是一些生活中鸡毛蒜皮的事情，尤其是一些低龄儿童，打闹完全是无心的，一些小朋友刚刚被欺负，擦干眼泪，又会在一起玩得不亦乐乎，这种现象在生活中十分常见。因此，对于小孩子被欺负，家长完全可以以静制动，静观其变，将处理权交给孩子，让孩子自己去解决矛盾和冲突。如果家长介入其中，反而不利于问题解决。家长盲目卷入其中，还可能酿成更大的冲突，甚至导致悲剧发生。这样的案例并非没有发生过。
即便是一些高年级孩子，在学校被欺负后，也不应该被灌输暴力思维，用“打回去”来进行教育。“打回去”不仅是一种错误的教育理念，还可能导致孩子暴力倾向，这显然是不利于其健康成长的。尤其是在校园暴力频繁的当下，“打回去”更可能加剧校园暴力的发生。
如果每个家长都教育孩子“打回去”，对待问题暴力相向，校园暴力如何避免，学生安全如何保证?孩子被欺负不是给予积极引导，使其学会宽容，而是要求孩子“打回去”这种简单、暴力的处理方法实在令人费解，这种心理来自于一些家长社会生活中的体验。一些家长在生活中逐渐意识到“弱肉强食”的规则，继而教育和引导孩子从小做“强者”，殊不知，依靠拳头并非解决问题的正道，而将这种暴力思维强加到孩子身上，也是一种不科学、不健康的教育方法。
