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孩子的启蒙从认识周围事物开始
[亮剑教育集团] 发布时间:2017-07-17 15:16
孩子出生以后，父母就应以家为中心，带着孩子由近及远，向四周辐射式地接触大自然和社会，让孩子尽早熟悉周围环境和外部事物。——任庆文语
走上教师岗位之后，任庆文广泛研读了中外的心理学、教育学专著;考察、研究了国内外许多教育学家的教育改革行为。他不断到幼儿园、中小学进行调研，设计过种种教改方案，十几年的心血，终于凝聚成他的教育理念。恰在此时，女儿呱呱落地。当时，年近不惑的任庆文佳绩次抱着这个新生命的一瞬间，有些激动不已，他心里合计着：“我要让宝贝女儿成为我的佳绩个学生，要对她进行其他孩子无法经历的特殊训练，给她打造一双能适应任何环境的钢铁翅膀……”
从此，任庆文就把自己的感情和精力大量投入到对女儿的培养上，他按自己的教育理念训练小乐园——以家为中心，带着孩子由近及远，向四周辐射式地接触大自然和社会，同时进行“六环教育训练”，即：现场感受——听讲——说出——写出——实做——回忆与思考，让孩子尽早熟悉周围环境和外部事物。因此，当小乐园还在襁褓中的时候，任庆文便开始让她系统地接触各种环境、各种不同的事物，进行广泛的信息输入。
起初，他在卧室的婴儿床上，挂满五颜六色的彩球、铃铛、风车，并天天指着这些玩具和房间的陈设，一遍又一遍地向女儿介绍其名称和颜色;女儿稍大一点，他就一次次把她带到厨房，敲打着锅碗瓢勺，而且边敲边介绍各种炊具、餐具的名称;饭桌上，他把不同味道的食物放进还不会吃饭的女儿嘴里，让她感受酸、甜、苦、辣、咸的味道;女儿几个月大的时侯，他就经常把幼小的女儿抱到院子里、放到草坪上，让她乱爬、乱滚。为了使小乐园能多方位地感受、认知外部环境，他总是不厌其烦地一遍遍给女儿指认周围的高楼、矮墙，红花、绿草……
当小乐园刚学翻身时，爸爸就训练她翻身、坐爬，然后带她到郊区的庄稼地里、荆棘林中，让她在其中乱抓、乱摸;有时甚至让她在满是泥水的地上到处乱爬。虽然女儿常常弄得一身泥水一身伤，任庆文也非常心疼，但他依然如故地训练，且不断寻找更新的环境，让女儿开阔视野。在任庆文看来，这是送给孩子的好礼物——因为她将来必定要踏入社会、要适应各种环境。
“孩子这么小，对各种东西毫无反应，你的训练有什么用呢?”不少人曾这样问他。而任庆文没有争辩，只用一个形象的比喻将道理揭示得淋漓尽致。“一粒豆子，在干燥的空气中存放从不发芽，而只要放进温水中泡起来，头几天虽看不出发芽，可量变会引起质变，不久就会发出芽来。教育孩子也是如此，刚出生的孩子看起来对周围事物和信息毫无反应，但经常让她见识各式各样的事物、接触各行各业的人，信息已慢慢进入她的头脑，用不了多久就能爆发出能量来。”
不是吗?这样的训练果然使小乐园的胆子、好奇心、对大自然的感情、对人的态度，都明显好于其他的同龄孩子，尤其是说话比一般孩子早，而且很快就会使用大量的词语。长沙少儿夏令营的小编了解，这是任庆文意料之中的：“因为乐园还不会说话，很多语言早已听几十遍了!”希望家长们从这些事中，能够寻找到符合自己孩子的方法。
